5 Princípios para Fazer Uma Boa Redação

(Imagem criada pelo próprio autor do blog)

Este post vai falar sobre os princípios básicos para escrever uma boa redação no vestibular, ou para melhorar a qualidade da sua redação, seja qual for o exame ou concurso que você estiver fazendo.

Este post vai focar em 5 grandes princípios para uma boa redação.

Princípio 1 - Diversidade de Ideias

Em geral, você não vai saber qual o tema de uma redação antes do dia. Portanto, como você não sabe qual será o tema, você deve estar preparado para temas diferentes. Isso significa que você precisa se manter informado sobre os acontecimentos do país e do mundo, e precisa ter uma noção geral sobre a maioria dos assuntos que são importantes para a maioria das pessoas atualmente.

Princípio 2 - Construção de Texto

Para escrever uma ótima redação, você precisa estar acostumado a escrever textos. Se você nunca escreve na vida, e de repente tiver que escrever vários parágrafos em linguagem formal, você provavelmente irá passar trabalho e o resultado provavelmente não ficará muito bom. Portanto, pratique.

Escreva textos, escreva de forma criativa, escreva com frequência.

Princípio 3 - Riqueza de Vocabulário

Em uma redação, será exigido que você não fique sempre repetindo as mesmas palavras. Você precisa ser capaz de utilizar diferentes palavras. A repetição de palavras muitas vezes é penalizada em uma redação, e você perderá uma parte da nota se fizer isso.

Para aprender e se acostumar com diferentes palavras, é importante ter e praticar o hábito da leitura. Leia livros, leia sites, leia revistas, leia textos em diferentes lugares. Leia textos informais e textos formais. Leia muito e leia frequentemente. Para tornar isso mais agradável, leia assuntos que interessam você.

Princípio 4 - Organização

Talvez você pense que apenas por organizar o texto em parágrafos ele automaticamente estará organizado. Isso é um erro.

A organização tem a ver também com as ideias que você apresenta em cada parágrafo.

Tradicionalmente nas redações de concurso, o texto costuma ser dividido em 4 partes.

1 - Apresentação ou Introdução

2 - Desenvolvimento 1

3 - Desenvolvimento 2

4 - Conclusão

Algumas pessoas preferem fazer 3 parágrafos de desenvolvimento em vez de 2. Isso é uma escolha individual, mas tome cuidado com o limite de linhas que o texto pode ter. Se você tentar escrever muitos parágrafos de desenvolvimento, pode faltar espaço para a conclusão.

Para organizar o texto, existem diferentes formas.

Como Organizar o Texto de Uma Redação: Forma 1 - Rascunho

Algumas pessoas gostam de escrever rascunhos de seu texto antes de escrever o texto final. Muitos exames oferecem um papel de rascunho para esse propósito.

Tenha cuidado para não perder muito tempo com o rascunho, pois se você tentar escrever todo o seu texto em um rascunho, você terá de escrever todo o texto duas vezes: uma vez no rascunho e outra vez na forma definitiva. Por esse motivo, este blog não recomenda você fazer um rascunho total do seu texto.

Como Organizar o Texto de Uma Redação: Forma 2 - Mapa Conceitual

Este método é mais eficiente porque a quantidade de texto que você precisa escrever no rascunho é muito menor. Em vez de escrever o texto completo, você escreve apenas as ideias de cada parágrafo.

Vamos utilizar um exemplo. Vamos dizer que o tema da redação é "Água no Brasil".

Este poderia ser um exemplo de um mapa conceitual para uma redação sobre esse tema:

EXEMPLO DE ESTRUTURA DA REDAÇÃO

1 - Apresentação - Por que a água é importante para as pessoas no Brasil? Quais os principais problemas atuais?

2 - Desenvolvimento 1 - Primeira possível solução para o problema: campanhas públicas de conscientização de uso e desperdício da água.

Responder as seguintes perguntas no parágrafo de desenvolvimento:

- Onde essas campanhas vão acontecer? Nas escolas, nos locais de trabalho?

- Quem vai pagar por essas campanhas? Dinheiro público ou iniciativa privada? Ou uma parceria entre os dois?

- Quem vai organizar as campanhas? Não escreva apenas "o governo". Qual parte do governo? Algum ministério? Governo federal ou estadual?

- Qual o público-alvo? Adultos ou jovens? Os dois?

3 - Desenvolvimento 2 - Segunda possível solução para o problema: melhoria na eficiência do uso industrial da água.

Responder as seguintes perguntas no parágrafo de desenvolvimento:

- Por que o gasto de água na indústria seria preocupante? (Usar dados, importância de estar informado)

- Se o gasto de água na indústria não pode ser evitado, como ele pode se tornar mais eficiente para poupar mais água?

- A melhoria será por meio da tecnologia? De onde virá essa tecnologia? Das universidades, dos laboratórios?

- Isso pode ser patrocinado por alguém? Pelo governo ou por empresas? Ou pelos dois?

- Pode haver incentivos para isso ocorrer? Incentivos para empresas que diminuírem o uso da água? Recompensas para universidades que criarem novas tecnologias? Quem pode dar essas recompensas?

4 - Conclusão - O que precisa ser feito (de forma resumida), quem pode fazer isso e qual a urgência do problema.

Princípio 5 - Ser Específico

Em geral, nas redações, são apresentados problemas que precisam ser resolvidos. Um erro comum em redação é não dizer exatamente quem precisa resolver o problema ou como isso vai ser feito.

Um tema para redação pode ser "Educação no Brasil".

Uma pessoa que escreve "o governo precisa melhorar a educação" provavelmente não terá uma nota tão boa quanto a pessoa que escrever "o governo federal precisa buscar mais recursos para investir na educação".

Você não pode ser muito genérico a ponto de dizer "o governo precisa fazer alguma coisa", você precisa dizer o que precisa ser feito, por quem e como.

Qual parte do governo vai investir na educação? De onde virá o dinheiro? Aumentarão os impostos? Buscarão parcerias com empresas? Darão incentivos fiscais para empresas que investirem em educação?

Onde exatamente a educação precicsa ser melhorada? Nas escolas federais, nas escolas estaduais ou nas escolas municipais?

O que exatamente seria essa melhoria? Mais professores? Uma estrutura melhor? Mais comida para os estudantes? Mais atividades extraclasse? Mais livros?

Qualquer pessoa pode dizer que a educação precisa melhorar. Em uma redação, você precisa apresentar soluções. Dizer que a educação precisa melhorar não é apresentar uma solução. Você precisa apresentar formas como isso pode acontecer, e isso vale para qualquer tema de uma redação.